Ви знаходитесь тут:
- Головна
- Організація освітнього процесу
- Основні напрямки роботи
- Розвивально-пізнавальний напрямок
Розвивально - пізнавальний напрямок освітньої роботи
Описовий сегмент
Даний напрямок роботи реалізується через наступні види діяльності:
- сенсорно-пінавальну
- логіко-математичну
- дослідницьку
Інноваційні технології та прийоми роботи, що використовуються:
ЛЕГО-технології: методика "Шість цеглинок", "Шість цеглинок - 2.0."
Елементи технології "Стеля, стіни, підлога, які говорять"
Діяльнісний підхід "Навчання через гру"
Метод Бізіборд
Інтерактивні форми роботи: інтелектуальні батли, ігри-квести, математичні конкурси
Проєктна діяльність
Робота в малих групах
Проведення дослідів та експериментів
Використання сучвсних дидактичних ігор із серії "Розумні ігри"
Даний напрямок роботи також реалізується через створення інтерактивного розвивального середовища як ігрового поля для активної діяльності дитини-дошкільника
В кожній віковій групі створені розвивально-пізнавальні осередки. Це зокрема:
осередок ігрової діяльності «Ігроленд» (сюжетно-рольові, будівельно-конструкторські, настільні, друковані,театралізовані ігри)
осередок пізнавальної діяльності: «Хочу все знати»
осередок книги: "Юні книголюби"
осередок природи: "Зелена країна"
осередок пошуково- дослідницької діяльності: "Чомусики-дослідники"
ігрові поля логіко-математичної діяльності на столах
